CARIATI. A scuola con le STEM – Presentazione dei risultati scientifici del Progetto SEM

Nel pomeriggio del 2 dicembre scorso, si è svolta la conferenza sul tema “A scuola con le STEM” nell’aula magna del Liceo Scientifico di Cariati. Sono intervenuti la D.S. Prof.ssa Sara Giulia Aiello, il Sindaco di Cariati Dott. Cataldo Minò, la Dott.sa Loredana Giannicola Dirigente dell’ATP di Cosenza ed il prof. Domenico Liguori responsabile del progetto.

Durante l’incontro sono stati presentati alcuni risultati scientifici del progetto SEM (Stratosphere’s Environmental Monitoring) che ha avuto come obiettivo il lancio di un pallone sonda con diversi sensori per lo studio ed il monitoraggio ambientale della stratosfera, nonché dei raggi cosmici in quota fino a 33000 metri. I relatori presenti in sala sono stati: l’ing. Antonino Brosio dell’ABProject di Rosarno, responsabile dell’organizzazione e della progettazione del volo, il Prof. Peppino Sapia (Dipartimento di Matematica e Informatica – DeMaCS-UNICAL) delegato del Rettore dell’UNICAL per la formazione dei docenti e l’apprendimento permanente, il Prof. Marco Schioppa (Dipartimento di Fisica dell’UNICAL e gruppo OCRA dell’INFN) ed il Dott. Salvatore Procopio (Lab. Fisico “E.Majorana” dell’ ARPACAL di CZ.

Hanno condiviso il loro punto di vista sull’esperienza didattica la studentessa Aurora Via e lo studente Mario Paletta della 5A del Liceo Scientifico e gli alunni Russo Rosamaria, Cariglino Nicole, Russo Mattia Francesco e Poerio Salvatore studenti dell’IC di Cariati.

Da remoto sono intervenuti anche Antonio Marini del progetto CRAM, il prof. Marco Arcani del progetto ADA, la prof.ssa Laganà Pasqualina (Dipartimento di Igiene) ed i proff. Facciolà Alessio e Visalli Giuseppa (Dipartimento Scienze Biomediche) dell’Università degli Studi di Messina.

I relatori hanno sottolineato l’importanza che ricoprono le discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) nella formazione scolastica e nella lotta al divario di genere esistente, ancora oggi, nello studio delle materie scientifiche.

L’esempio del progetto SEM ha dimostrato come la didattica laboratoriale porti ad un aumento di interesse degli studenti per le materie scientifiche, una maggiore consapevolezza della loro utilità nella vita quotidiana, un miglioramento dell’apprendimento rispetto alla didattica tradizionale, una maggiore interazione tra pari e con i docenti favorendo l’inclusione. La giornata di studio si è conclusa con un momento conviviale organizzato dal corso serale indirizzo enogastronomico  all’Istituto Alberghiero di Cariati.